Terbuka kepada pelajar yang berumur 13-17 tahun di seluruh Malaysia.
Menangi Wang Tunai dengan sertai PERTANDINGAN MENULIS KARANGAN “Pembelajaran Online dan Fizikal, Mana satu pilihan?”
KATEGORI : 13-17 TAHUN. Klik pautan untuk penyertaan https://forms.gle/rVp3ZrmsiPE6c9kK8
.
.
SYARAT-SYARAT PENYERTAAN
.
1. Pertandingan adalah terbuka kepada pelajar yang berumur 13-17 tahun di seluruh Malaysia.
2. Peserta perlu menulis karangan bertajuk “Pembelajaran Online dan Fizikal, Mana Satu pilihan?”
3. Karangan hendaklah ditulis dalam Bahasa Melayu.
4. Panjang karangan adalah diantara 300-500 patah perkataan.
5. Jumlah perkataan mestilah ditulis di penghujung bawah hasil karya.
6. Setiap karya perlu mempunyai bibliografi/rujukan. Setiap bibliografi tidak diambil kira dalam jumlah perkataan.
7. HADIAH YANG DITAWARKAN :
.
JOHAN WANG TUNAI RM200.00 + E-SIJIL
NAIB JOHAN WANG TUNAI RM150.00 + E-SIJIL
TEMPAT KE-3 WANG TUNAI RM100.00 + E-SIJIL
10 SAGUHATI WANG TUNAI RM50.00 + E-SIJIL
.
*e-Sijil akan diberikan kepada setiap penyertaan.
.
8. Setiap penyertaan yang dikemukakan akan menjadi hak milik penganjur.
.
9. Penganjur berhak sepenuhnya untuk untuk menerbitkan, mengeluarkan, memapar, mengedar, menyunting dan menayangkan mana-mana karya peserta dan pemenang pada mana-mana laman web, pameran, portal, media social atau blog atas tujuan promosi oleh pihak penganjur.
Untuk maklumat lanjut pertandingan sila rujuk syarat penuh dan cara menyertai :
Sempena Sambutan Bulan Keselamatan Negara Peringkat Negeri Melaka 2026, anda dijemput untuk menyerlahkan kreativiti melalui…
JOM SERLAHKAN KREATIVITI ANDA Pertandingan Penulisan Artikel (Terbuka kepada penyertaan awam) Mari sertai Pertandingan Penulisan…
𝑷𝑬𝑹𝑯𝑨𝑻𝑰𝑨𝑵 𝑷𝑬𝑳𝑨𝑱𝑨𝑹 & 𝑾𝑨𝑹𝑮𝑨 𝑺𝑬𝑲𝑶𝑳𝑨𝑯 Jom sertai 𝑷𝒂𝒍𝒎 𝑶𝒊𝒍 𝑰𝒏𝒏𝒐𝒗𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑪𝒉𝒂𝒍𝒍𝒆𝒏𝒈𝒆 𝟐𝟎𝟐𝟔 anjuran Kursi Endowmen…
anda pelajar berumur 7 hingga 12 tahun? Inilah peluang untuk mendapatkan merit PAJSK sambil menambah…
In conjunction with World Environment Day (22 April), we are proud to launch the National…
Your Voice. Your Story. Your Digital Lifeline. In conjunction with World Telecommunication & Information Society…